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师生 交换: (1)男孩每每是爬到树上

2019-11-26| 发布者: nkszhn| 查看: | 评论: 0

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  三年级语文上册《槐乡的孩子》优良教案设想 感触感染槐乡的孩子劳动的欢愉的同时,感触感染他们收成的快 乐。下面是为大师拾掇的三年级语文上册《槐乡的孩子》优 秀教案设想,欢送参考~ 进修方针 读懂课文内容,从小树立热爱劳动的不雅念。 有豪情地朗读课文。 培育阅读能力,体味一些词语脸色达意的感化。 进修沉点: 进修本人读懂课文内容,培育自读课文的能力。 感遭到劳动的欢愉。 课时:一课时 进修过程 一、 导入 无论是正在草地上玩耍,仍是去野外登山,我们的心中都 充满了欢愉。让我们一路走进课文,看看槐乡的孩子有什么 样的欢愉。出示课题。 二、 出示自学提纲。 三、 读通课文,全体 1、这是一篇略读课文,我要先读自学提醒用序号标出 本课进修的两个使命。 2、我要借帮拼音读准字音、读通句子,并用联系上下 文、查字典、找近义词等方解不懂的词语。划出不认识 的生字,借帮拼音或就教同窗。 给加点的字选择准确的读音 槐乡(hu6i gul)花苞(bao pao)耷拉(d6 td) 3、出示自学提纲:(1)划出哪些不懂的处所。 槐乡的孩子给你留下什么样的印象? 堆集一面好词。 领会课文内容。 自从、合做、金亚洲游戏探究: 1、 想想课文次要讲了 一件什么事? 2、 槐乡的孩子可爱吗,你是从课文的哪些描写中体味 到的?正在文中划出来取同窗交换。 槐乡的孩子是我从以下几点体味 槐乡的孩子是 我从以下几点体味 到: 四、本人有哪些不懂的处所,同窗会商会商,师生 交换: (1)男孩常常是爬到树上,用长长的钩刀一下又一下地 削着槐米。 女孩有的哈腰捡着,两条辫子像蜻蜓的同党,上下飘动 着;有的往篮子里塞着槐米,头一点一点的,像寻食的小鸭 子。 从这些语句中,我体味到槐乡的孩子们 (2)当缕缕炊烟从村中升起的时候,孩子们满载而归, 郊野里漂泊着他们欢愉的歌声。 月落柳梢,劳顿一天的孩子们带着甜美的浅笑,进入梦 乡。 从这些语句中,我体味到槐乡的孩子们 三、全文,加强堆集 1、 我要再读一遍课文,读出槐乡的美,槐乡孩子劳动 时的欢愉。 2、 我要把喜好的句子抄写到我的摘手本上。 五、当堂锻炼。 1、 想一想,填一填 ()的清喷鼻()的孩子()歌声 轻松的()火热的()甜美的() 2、 说说本人正在课余时间所处置过的劳动,好比加入公 益劳动,正在家里帮帮家长做家务。先想一想预备说哪方面的 内容,想好当前,再说说本人劳动的颠末和感触感染。 4*.槐乡的孩子 男孩爬钩耐劳 女孩捡塞欢愉 《槐乡的孩子》是一篇略读课文,课文次要描写了 糊口正在槐乡的孩子们采摘槐米的颠末,赞誉了槐乡的孩子们 吃苦耐劳的质量。企图正在培育学生热爱劳动的质量,懂得劳 动会给人带来幸福和欢愉。 这篇课文是自读课文,我把讲授沉点定位正在让学生感触感染 课文,品读课文。讲授过程中,我先让学生自读了一遍课文, 让他们找出而且归纳综合出槐乡和槐乡孩子的特点。这课的另一 个讲授沉点是品读课文,我先让学生们自读感触感染,然后我让 孩子们谈谈对槐乡的孩子的印象。学生叽叽喳喳就说开了: 很勤奋——槐乡的孩子可不怕热,他们背着水葫芦,带着干 粮,没等云雀启齿歌唱黎明,就己经爬上小山上了。天没亮, 他们就去摘槐米了;很自立、自强——不向爸爸妈妈伸手要 钱,他们上学的钱是用槐米换来的,只需是好天,孩子们又 将投入到火热的劳动;很英怯——男孩敢爬那么高的树。这 个环节学生的积极自动机能够很好地调动起来。正在这一环节 的阅读过程中,我还让学生美美读读第二天然段,画出暗示 动做的词语,找出写得美的句子,从 的用词精确进修做 者的写做方式。 最初我再拓展的环节问学生:“糊口中,你处置过什么 劳动,劳动中给你带来了什么收成和欢愉?”学生的回覆也 很是出色。 讲授中必然要把学生放正在首位,讲授,提问等都要从学 生出发,调动他们的积极性,让他们可以或许自从地进修,积极 思虑问题,勤奋培育他们的发散思维。


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